Mixité de publics en lycée professionnel, comment la mettre en œuvre (14 janvier 2025)
Formation créée le 06/06/2024. Dernière mise à jour le 09/07/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La mixité de parcours, de publics fait entrer l’apprentissage au cœur de l’activité pédagogique de l’établissement. La formation permet d’appréhender les enjeux du projet pédagogique de mixité dans un établissement, les conditions de la mise en place et du pilotage de cette mixité. Formacode 44548
Objectifs de la formation
- Identifier les enjeux du projet pédagogique de mixité de publics pour un établissement
- Maîtriser les méthodes et pratiques de mise en œuvre de la mixité de publics
- Organiser et gérer les structures et moyens nécessaires à la mixité de publics dans l’établissement
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Chefs d’établissements (et , ddfpt, responsables pédagogiques) en lycée général, technologique et professionnel ayant déjà un CFA, une UFA ou un CFC dans leur établissement ou avec un projet d’ouverture de ces structures.
Prérequis
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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Le projet pédagogique de mixité des publics
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L’ingénierie de formation dans un groupe mixte scolaires/apprentis (calendrier de formation – plan de formation – co-formation avec l’entreprise…)
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La conduite du projet de mixité de publics dans l’établissement en amont et pendant la formation
Équipe pédagogique
Chantal Paquereau, Snceel services nationaux, Chargée de mission Alternance et formation professionnelle
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation à travers la production d’un plan de mise en œuvre
- Quizz en fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
Qualité et satisfaction
Non évaluable en 2024
Lieu
La Maison du Snceel
10 - 12 Villa Coeur de Vey 74014 Paris
Capacité d'accueil
Entre 6 et 15 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Toute personne en situation de handicap doit prendre contact avec Céline Houmaire (choumaire@snceel.fr)