Être adjoint : agir au service de la stratégie de l’établissement (09 et 10 juin 2027) (Nouveauté)

Formation créée le 12/06/2026. Dernière mise à jour le 29/06/2026.
Version du programme : 1

Prochaine date

09/06/2027

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Être adjoint : agir au service de la stratégie de l’établissement (09 et 10 juin 2027) (Nouveauté)


Typologie et structuration des projets dans un établissement scolaire. Dynamiques et enjeux de l’accompagnement des projets dans un cadre de pilotage partagé. Analyse des facteurs de réussite et des points de vigilance dans la conduite des projets. Conduite du changement et accompagnement des évolutions pédagogiques et organisationnelles. Mobilisation des acteurs et développement d’une dynamique collective autour des projets. Inscription des projets dans une stratégie globale et cohérente d’établissement, au service du pilotage. Formacode : 15054

Objectifs de la formation

  • Identifier les enjeux liés au pilotage et à la mise en œuvre de projets ou de réformes : construction, cadrage, suivi, évaluation et régulation
  • S’approprier des outils de pilotage et de régulation favorisant la conduite du changement au sein de l’établissement
  • Comprendre les dynamiques de projet dans une logique de stratégie d’établissement et de pilotage partagé

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Adjoints
Prérequis
  • Aucun prérequis

Contenu de la formation

Approches concrètes des enjeux de l’animation pédagogique à partir d’études de cas issus d’établissements scolaires
Pilotage des projets et animation pédagogique : analyse des dynamiques à l’œuvre dans les établissements dans le cadre de la conduite de projets
Enjeux et dynamiques de l’accompagnement des équipes dans un contexte de changement et d’évolution des pratiques
Dynamiques collectives et rôle de l’adjoint dans le pilotage : apports théoriques, analyse de pratiques et co-développement professionnel

Équipe pédagogique

Nassera Dahbi, Consultante-formatrice

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Les stagiaires seront amenés à s’appuyer sur les apports de la formation pour relire leurs projets et en présenter une analyse en fin de formation
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Non évaluable en 2025/2026

Lieu

La Maison du Snceel 10 - 12 Villa Coeur de Vey 74014 Paris

Capacité d'accueil

Entre 8 et 15 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Toute personne en situation de handicap doit prendre contact avec le référent handicap (referenthandicap@snceel.fr)

Prochaines dates

15 places restantes Être adjoint : agir au service de la stratégie de l’établ...
du 09/06/2027 au 10/06/2027 PARIS
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Détails des dates à venir