Situations difficiles avec les familles : quels leviers de prévention et de gestion? (6 janvier 2027)
Version du programme : 1
Prochaine date
06/01/2027Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiSituations difficiles avec les familles : quels leviers de prévention et de gestion? (6 janvier 2027)
L’accompagnement de la scolarité de chaque élève s’inscrit dans une démarche de collaboration entre les familles et l’établissement. La gestion de ce dialogue nécessite : d’identifier les acteurs de l’échange et de la prise de décision, la fiabilisation des processus d’information et de décision des familles, la sécurisation des démarches entreprises en cas de conflit. Cette formation vise à identifier le cadre juridique à respecter par l’établissement dans sa relation aux familles permettant ainsi de prévenir un conflit mais également de s’assurer de la sécurisation juridique de sa pratique dans une telle situation. Pour les stagiaires cherchant également à se former sur les postures relationnelles, une formation à l’Assertivité peut être mobilisée en complément dans notre catalogue (26 janvier 2027). Formacode : 44540
Objectifs de la formation
- Les acteurs du dialogue : les titulaires de l’autorité parentale et leurs prérogatives respectives
- Fiabiliser ses canaux d’information dans l’échange avec les familles
- Sécuriser ses démarches dans la gestion d’une situation conflictuelle
Profil des bénéficiaires
- Chefs d’établissement
- Adjoints
- Attachés de gestion
- Coordinateur de vie scolaire
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
Les titulaires de l’autorité parentale et leurs prérogatives respectives
- Les titulaires de l’autorité parentale
- La distinction entre droit à l’information et la participation aux décisions
- Le champ de l’acte usuel et de l’acte non usuel
- Situations structurantes : désaccord parental à l’inscription, la radiation, les sorties et voyages scolaire …
Prévention des situations conflictuelles et fiabilisation de ses canaux d’échange
- Disposer d’un cadre documentaire sécurisé et adapté au cadre collectif (convention de scolarisation, règlement intérieur et processus disciplinaires …)
- Impulser une réflexion sur des canaux d’information ajustés au respect des droits parentaux
- Favoriser les situations de dialogue avec les familles et avec les parents correspondants
Acquérir les bonnes pratiques dans les situations conflictuelles
- Les enseignements et l’orientation
- La discipline
- Les sorties et voyages
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Documents supports de formation projetés
- Apport théorique
- Travail en groupe de mise en situation
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Toute personne en situation de handicap doit prendre contact avec le référent handicap (referenhandicap@snceel.fr)