L’internat : piloter un lieu de vie, d’éducation et de responsabilité (16 décembre 2026) (Nouveauté)
Version du programme : 1
Prochaine date
16/12/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiL’internat : piloter un lieu de vie, d’éducation et de responsabilité (16 décembre 2026) (Nouveauté)
Anticiper les nouveaux enjeux éducatifs, humains et organisationnels des internats Un internat n’est pas simplement un service d’hébergement scolaire. Il constitue un véritable lieu de vie, d’apprentissage collectif et de construction personnelle, où les jeunes expérimentent progressivement l’autonomie, la responsabilité, le rapport aux autres et l’engagement. Dans l’enseignement catholique, l’internat porte une responsabilité particulière : offrir un cadre structurant, sécurisant et profondément éducatif, capable d’accompagner les jeunes dans toutes les dimensions de leur croissance humaine et scolaire. Aujourd’hui, les attentes institutionnelles évoluent fortement : • montée des exigences de sécurité ; • attention accrue portée au climat scolaire ; • protection des mineurs ; • prévention des violences ; • qualité de vie ; • formalisation des pratiques ; • pilotage des risques ; • démarches d’audit et de référentiel qualité. Cette formation propose ainsi d’aider les chefs d’établissement et responsables d’internat à : • mieux structurer leur internat ; • consolider leurs pratiques ; • anticiper les futurs audits ; • tout en préservant le sens éducatif profond de l’internat. Car l’enjeu n’est pas de transformer les internats en structures administratives normées, mais bien de professionnaliser leur pilotage sans perdre leur âme éducative. Formacode : 44067
Objectifs de la formation
- Repenser l’internat comme un véritable lieu de vie, d’éducation et d’accompagnement des jeunes
- Identifier les principaux enjeux liés au fonctionnement des internats : sécurité, climat scolaire, protection des mineurs et qualité de vie
- Comprendre les attentes des futures démarches d’audit et repérer les points de vigilance de leur établissement
- Structurer une organisation d’internat cohérente, sécurisante et adaptée aux réalités du terrain
- Développer une culture commune éducative au sein des équipes et engager une démarche d’amélioration continue
Profil des bénéficiaires
- Chefs d’établissement
- Responsables d’internat
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Les apprenants seront appelés à se positionner sur leurs connaissances initiales pour chaque thématique. Soit par quizz, soit par une présentation sous forme d’exposé menée individuellement ou en petits groupes
- Ils seront amenés à rédiger des plans d’action au regard des apports théoriques et de leur relecture personnelle
- Une évaluation écrite sous forme de QCM sera proposée en fin de chaque demi-journée pour vérifier les acquis. Une remédiation individuelle sera proposée si besoin (échange en aparté lors des pauses ou avant reprise, ou échange par courriel en suivi de formation)
Ressources techniques et pédagogiques
- Les supports pédagogiques seront variés : diaporamas de présentation, réflexion en petits groupes, exposés à construire, jeux de rôles avec décryptage
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Toute personne en situation de handicap doit prendre contact avec le référent handicap (referenthandicap@snceel.fr)